学期课程考核两架构初步构建成功

本学期全日制期末考核顺利结束。该项工作自教学第十七周至教学第十九周，历时三周，涉考课程约130门次，涉考学生约1000余人，涉及兼巡考人员约350余人次。该项工作总体推进良好，运行平稳有序，受到了院领导的好评和首肯。

本学期已初步搭建起了课程考核两架构，即教学第九周的中期考核和教学第十七周起的期末考核，中期考核作为第一次在全日制高职实施的课程教学质量检查的制度，受到了各教学系负责人和任课教师充分的理解和大力的支持，该项考核倡导以不停课、非试卷类的检测方式进行，即达到了教学检测的基本目标，又不增加学生的课业负担，得到了学生较大程度的认同；同时在教学第十六周对本学期教学课程的考核方式进行了分类、界定，并向学生正式发布。全日制高职课程的监控体系已经初步建立，并在精心设计、广泛调研、积极推进的基础上，规范化的课程质量监控体系已初露端倪。

在教学教育类院制度性文件的支撑下，规范化的课程质量监控体系的搭建，有益于为今后进一步推进学期三阶段（学期初、学期中期、学期末）课程教学检查工作奠定了良好的基础。

（撰稿：教务处王懿麟）